Secundaria 3° - Atmósfera Digital Premium

• Diferenciación de modos de Práctica y Examen.
• Gamificación (condecoraciones, premios y diplomas).
• Aleatorización (ejercicios y cuestionarios secuenciales o al azar).
• Animaciones motivacionales.
• Retroalimentación (ante errores, se presenta la respuesta correcta).
• Recursos de aprendizaje (diagramas, tarjetas, cuestionarios, exámenes).
• Guías de aprendizaje impresas y en pantalla.
• Reportes de avance individual.
• Ayuda.
• Cuadro de honor.
• Reforzadores de aprendizaje libre.
• Reforzadores personalizados por el maestro.
• Reforzadores en red local.
• Tipos de actividades o preguntas:
• Preguntas de opción múltiple con imágenes.
• Preguntas de señalar diagramas.
• Relacionar imágenes.
• Preguntas de opción (texto).
• Preguntas de relacionar (texto).
• Preguntas de completar.
• Crucigramas.
• Sopas de letras.

Matemáticas 3°

• Ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas
• Construcción de figuras congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos)
• Explicitación de los criterios de congruencia y semejanza de triángulos
• Análisis de representaciones (gráficas, tabulares y algebraicas). Identificación de las que corresponden a una relación de proporcionalidad
• Representación tabular y algebraica de relaciones de variación cuadrática
• Conocimiento de la escala de la probabilidad
• Diseño de una encuesta o un experimento e identificación de la población de estudio
• Ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización
• Análisis de las propiedades de la rotación y de la traslación de figuras
• Construcción de diseños que combinan la simetría axial y central, la rotación y la traslación de figuras
• Análisis de áreas de cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo
• Explicitación y uso del teorema de Pitágoras
• Cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios
• Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones cuadráticas
• Resolución de problemas de congruencia y semejanza de triángulos
• Resolución de problemas geométricos mediante el teorema de Tales
• Aplicación de la semejanza en la construcción de figuras homotéticas
• Lectura y construcción de gráficas de funciones cuadráticas
• Lectura y construcción de gráficas de situaciones de movimiento, llenado de recipientes, etcétera
• Cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto)
• Obtención de una expresión general cuadrática para definir el enésimo término de una sucesión
• Análisis de las características de los cuerpos que se generan al girar una figura
• Análisis de la relación entre el valor de la pendiente, el valor del ángulo que se forma y el cociente del cateto opuesto sobre el cateto adyacente
• Análisis de la relación entre los ángulos agudos y los cocientes entre los lados de un triángulo rectángulo
• Explicitación y uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente
• Cálculo de la razón de un fenómeno que se expresa con una función lineal
• Análisis de las diferencias de la “desviación media” con el “rango” como medidas de dispersión
• Resolución de problemas de ecuaciones lineales, cuadráticas o sistemas de ecuaciones
• Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto
• Construcción de fórmulas para calcular el volumen de cilindros y conos
• Cálculo del volumen de cilindros, conos o de cualquiera de las variables implicadas en las fórmulas
• Análisis de situaciones problemáticas asociadas a fenómenos de la física, la biología, la economía y otras disciplinas
• Análisis de resultados equiprobables y no equiprobables de los juegos de azar

• Diferenciación de modos de Práctica y Examen.
• Gamificación (condecoraciones, premios y diplomas).
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• Crucigramas.
• Sopas de letras.

Español 3°

• Leyendo y comparando diferentes tratamientos de un mismo tema
• Haciendo el seguimiento de un periodo o movimiento poético
• Realizando encuestas sobre la influencia de la publicidad
• Analizando los mensajes publicitarios de diversos medios de comunicación
• Participar en debates sobre temas investigados previamente
• Elaborar y prologar Antologías
• Utilizar documentos con el fin de presentar una solicitud
• Revisar y reescribir informes sobre experimentos
• Leer una obra del español medieval o del español renacentista
• Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo
• Comunicando información obtenida mediante entrevistas
• Leer en atril una obra de teatro del Siglo de Oro
• Participando en la solución de problemas de la escuela o la comunidad
• Escribiendo tu autobiografía
• Leyendo y escribiendo artículos de opinión

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Ciencias 3°

• La ciencia y la tecnología en el mundo actual
• Identificación de las propiedades físicas de los materiales
• Experimentación con mezclas
• ¿Cómo saber si la muestra de una mezcla está más contaminada que otra?
• Primera revolución de la Química
• Clasificación de los materiales
• Estructura de los materiales
• ¿Cuál es la importancia de rechazar, reducir, reusar y reciclar los metales?
• Segunda revolución de la Química
• Organización y regularidades de los elementos químicos
• Enlace químico
• Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la Química
• ¿Qué me conviene comer?
• Tercera revolución de la Química
• Comparación y representación de escalas de medida
• Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana e industria
• ¿Por qué evitar el consumo frecuente de los “alimentos ácidos”?
• Importancia de las reacciones de óxido y de reducción

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Informática 3°

• Excel - Programación orientada a objetos
• Excel - Aplicación de macros
• Visual Studio - Programación orientada a objetos
• Visual Studio - Programación web
• Camtasia Studio - Creación de video tutoriales
• Camtasia Studio - Edición de videos
• After Effects - Elaboración y diseño de animaciones
• After Effects - Creación de efectos especiales
• Ciudadanía digital
• Realidad Aumentada 1
• Realidad Aumentada 2
• Access Macros
• Access - Diseño y exportación de datos
• Integración de aplicaciones en Office
• Aplicaciones en línea
• Los sistemas que actúan racionalmente
• Modelando objetos en Paint 3D

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Tecnología 3°

• Innovaciones técnicas a través de la historia
• Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción
• Uso de conocimientos técnicos y las TIC para la innovación
• La construcción social de los sistemas técnicos
• Las generaciones tecnológicas y la configuración de campos tecnológicos
• Las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos
• Visión prospectiva de la tecnología: escenarios deseables
• La innovación técnica en los procesos técnicos
• La innovación técnica para el desarrollo sustentable
• La equidad social en el acceso a las técnicas
• La evaluación interna y externa de los sistemas
• El control social de los sistemas tecnológicos para el bien común
• Características del proyecto de innovación
• El proyecto de innovación

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Uso del teclado 3°

• Introducción a la mecanografía
• El teclado de la computadora
• Palabras secuenciales de la línea central
• Palabras de la línea central
• Frases de la línea central
• Palabras secuenciales de la línea superior
• Palabras de la línea superior
• Frases de la línea superior
• Palabras secuenciales de la línea inferior
• Palabras secuenciales de las líneas central e inferior
• Palabras de las líneas central e inferior
• Frases de las líneas central e inferior
• Palabras secuenciales de las líneas central y superior
• Palabras de las líneas central y superior
• Frases de las líneas central y superior
• Palabras secuenciales de las tres líneas
• Palabras de las tres líneas
• Frases de las tres líneas
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