Secundaria 2° - Atmósfera Digital Premium

• Diferenciación de modos de Práctica y Examen.
• Gamificación (condecoraciones, premios y diplomas).
• Aleatorización (ejercicios y cuestionarios secuenciales o al azar).
• Animaciones motivacionales.
• Retroalimentación (ante errores, se presenta la respuesta correcta).
• Recursos de aprendizaje (diagramas, tarjetas, cuestionarios, exámenes).
• Guías de aprendizaje impresas y en pantalla.
• Reportes de avance individual.
• Ayuda.
• Cuadro de honor.
• Reforzadores de aprendizaje libre.
• Reforzadores personalizados por el maestro.
• Reforzadores en red local.
• Tipos de actividades o preguntas:
• Preguntas de opción múltiple con imágenes.
• Preguntas de señalar diagramas.
• Relacionar imágenes.
• Preguntas de opción (texto).
• Preguntas de relacionar (texto).
• Preguntas de completar.
• Crucigramas.
• Sopas de letras.

Matemáticas 2°

• Multiplicaciones y divisiones con números enteros
• Cálculo de productos y cocientes de potencias enteras positivas de la misma base y potencias de una potencia
• Ángulos que se forman entre dos rectas paralelas cortadas por una transversal
• Construcción de triángulos con base en ciertos datos: posibilidad y unicidad en las construcciones
• Cálculo de áreas de figuras compuestas: áreas laterales, totales de prismas y pirámides
• Problemas diversos relacionados con el porcentaje
• Problemas de cálculo del interés compuesto, crecimiento poblacional
• Comparación de dos o más eventos a partir de sus resultados posibles: “es más probable que…”, “es menos probable que…”
• La medida aritmética o mediana: útiles para comparar dos conjuntos de datos
• Resolución de problemas que impliquen adición y sustracción de monomios
• Resolución de problemas que impliquen adición y sustracción de polinomios
• Expresiones algebraicas equivalentes a partir del empleo de modelos geométricos
• Justificación de las fórmulas para calcular el volumen de cubos, prismas y pirámides rectos
• Cálculo del volumen de cubos, prismas y pirámides rectos o de cualquier termino implicado de las formulas
• Identificación y resolución de situaciones de proporcionalidad inversa mediante diversos procedimientos
• Experimentos aleatorios y registro de resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial
• Resolución de cálculos numéricos que implican usar la jerarquía de las operaciones y los paréntesis
• Resolución de problemas multiplicativos que impliquen el uso de expresiones algebraicas
• Formulación de una regla que permita calcular la suma de los ángulos interiores
• Análisis y explicitación de las características de los polígonos que permiten cubrir el plano
• Relación entre el decímetro cúbico y el litro
• Representación algebraica y análisis de una relación de proporcionalidad y = kx
• Búsqueda, organización y presentación de información en histogramas o en gráficas poligonales
• Análisis de propiedades de la media y la mediana
• Construcción de sucesiones de números enteros a partir de las reglas algebraicas que las definen
• Resolución de problemas que impliquen el planteamiento de ecuaciones de primer grado
• Caracterización de ángulos inscritos y centrales en un círculo, y análisis de sus relaciones
• Análisis de las características de una gráfica que represente una relación de proporcionalidad
• Representación de la variación mediante una tabla o una expresión algebraica de la forma: y = ax + b
• Resolución de situaciones de medidas ponderadas
• Resolución de problemas que impliquen un sistema de ecuaciones 2 x 2 con coeficientes enteros
• Representación gráfica de un sistema de ecuaciones 2 x 2 con coeficientes enteros
• Construcción de figuras simétricas respecto de un eje
• Cálculo de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos, el área de sectores circulares y de la corona
• Lectura y construcción de gráficas de funciones lineales asociadas a diversos fenómenos
• Análisis de los efectos al cambiar los parámetros de la función y = mx + b, en la gráfica correspondiente
• Comparación de gráficas de dos distribuciones (frecuencial y teórica) al realizar un experimento aleatorio

• Diferenciación de modos de Práctica y Examen.
• Gamificación (condecoraciones, premios y diplomas).
• Aleatorización (ejercicios y cuestionarios secuenciales o al azar).
• Animaciones motivacionales.
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• Recursos de aprendizaje (diagramas, tarjetas, cuestionarios, exámenes).
• Guías de aprendizaje impresas y en pantalla.
• Reportes de avance individual.
• Ayuda.
• Cuadro de honor.
• Reforzadores de aprendizaje libre.
• Reforzadores personalizados por el maestro.
• Reforzadores en red local.
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• Preguntas de opción múltiple con imágenes.
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• Relacionar imágenes.
• Preguntas de opción (texto).
• Preguntas de relacionar (texto).
• Preguntas de completar.
• Crucigramas.
• Sopas de letras.

Español 2°

• Selección, comparación y registro de información de distintos textos
• Lectura de cuentos de la narrativa latinoamericana de los siglos XIX y XX
• Analizando el papel que desempeñan diversos documentos nacionales e internacionales para garantizar los derechos y las obligaciones de los ciudadanos
• Organizar mesas redondas sobre temas investigados previamente
• Escribir cuentos
• Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes
• Escribir la biografía de un personaje
• Hacer el seguimiento de una temática en textos literarios
• Realizar el seguimiento de noticias en los medios de comunicación y hacer un análisis comparativo
• Utilizar la entrevista como medio para obtener información
• Reseñar una novela
• Leer y escribir reportajes
• Escribir un guion de teatro a partir de un texto narrativo
• Explorar los documentos que acreditan la propiedad de bienes o la validez de transacciones comerciales
• Grabar un programa en audio o video

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Ciencias 2°

• El movimiento de los objetos
• El trabajo de Galileo
• La descripción de las fuerzas en el entorno
• La explicación del movimiento en el entorno
• Efectos de las fuerzas en la Tierra y en el Universo
• La energía y el movimiento
• Los modelos en la ciencia
• La estructura de la materia a partir del modelo cinético de partículas
• Energía calorífica y sus transformaciones
• Explicación de los fenómenos eléctricos: el modelo atómico
• Los fenómenos electromagnéticos y su importancia
• La energía y su aprovechamiento
• El Universo

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• Preguntas de opción múltiple con imágenes.
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Informática 2°

• Excel - Tablas dinámicas y macros
• Diseño y programación web
• JavaScript – Introducción
• JavaScript - Programación Web
• Dreamweaver - Sitios Web
• Dreamweaver - Diseño y estructura web
• Animate – Animaciones
• Secuencias fotográficas para diseño web
• Aplicaciones en la Nube y dispositivos móviles
• Realidad Aumentada
• Realidad Aumentada 2
• Access - Manejo de la información
• Access - Administración de la información
• Visio - Estructura y diseño de diagramas
• Redes digitales
• Los sistemas que piensan y razonan como humanos
• Creando objetos en Paint 3D

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• Preguntas de opción múltiple con imágenes.
• Preguntas de señalar diagramas.
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Tecnología 2°

• La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social
• Relación de la tecnología con las ciencias naturales y sociales: la resignificación y uso de los conocimientos
• Desarrollo tecnológico, integración tecnología-ciencia
• Influencia de la sociedad en el desarrollo técnico
• Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos técnicos
• Las implicaciones de la técnica en la cultura y la sociedad
• Los límites y posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social
• La sociedad tecnológica actual y del futuro: visiones de la sociedad tecnológica
• Las implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza debido a la operación de sistemas técnicos
• Las alteraciones producidas en los ecosistemas debido a la operación de los sistemas técnicos
• El papel de la técnica en la conservación y cuidado de la naturaleza
• La técnica, la sociedad del riesgo y el principio precautorio
• La gestión en los sistemas técnicos
• La planeación y la organización de los procesos técnicos
• La normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos
• Características del proyecto de diseño
• El Proyecto de diseño

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Uso del teclado 2°

• Introducción a la mecanografía
• El teclado de la computadora
• Palabras secuenciales de la línea central
• Palabras de la línea central
• Frases de la línea central
• Palabras secuenciales de la línea superior
• Palabras de la línea superior
• Frases de la línea superior
• Palabras secuenciales de la línea inferior
• Palabras secuenciales de las líneas central e inferior
• Palabras de las líneas central e inferior
• Frases de las líneas central e inferior
• Palabras secuenciales de las líneas central y superior
• Palabras de las líneas central y superior
• Frases de las líneas central y superior
• Palabras secuenciales de las tres líneas
• Palabras de las tres líneas
• Frases de las tres líneas
• Texto completo